"ファミコン（任天堂）　→　家庭用ゲーム機
シャーペン・シャープペンシル（シャープ）　→　メカニカルペンシル
ポリバケツ（積水化学）　→　プラスチックバケツ
タバスコ（キルへニー＆オーバーシーズ）　→　ペッパーソース
ゴールデンウィーク（映画業界）　→　大型連休
テトラポッド（日本テトラポッド）　→　消波ブロック
ボンド・セメダイン　→　接着剤
破魔矢（破魔矢寿製作所）　→　縁起物の矢
マジック（内田洋行）　→　フェルトペン
ジェットスキー（川崎重工）　→　水上バイク
ウォッシュレット（TOTO）　→　温水洗浄便座
セロテープ（ニチバン）　→　粘着テープ
ドライアイス（ドライアイス）　→　固体炭酸
万歩計（山佐時計）　→　歩数計
ピアニカ（東海楽器）　→　けん盤ハーモニカ
シーチキン（はごろも）　→　マグロの油漬け缶詰
オセロ（ツクダ）　→　リバーシ
テフロン加工（デュボン）　→　フッ素樹脂加工
エレクトーン（ヤマハ）　→　電子オルガン
サランラップ（旭化成）　→　食品包装ラップ／ポリラップ
クレパス（サクラクレパス）　→　パステルクレヨン
ジープ（ダイムラー・クライスラー）　→　オフロード4WD車
宅急便（ヤマト運輸）　→　宅配便
味の素（味の素）　→　化学調味料／うまみ調味料"

"ベイジアン系アルゴリズムの最新事情に詳しいIT関係者であれば一瞬で分かると思うが、この図は皮肉にも、6～7割の編集業務はコンピュータプログラムで置き換え（＝大幅な人件費削減）可能であることを示唆している。"

"そう思って、今回、ある授業で、「コピペのみによるレポート」という課題を出してみた。ネットでアクセス可能な記事や論考の一部を切り貼りして組み合わせることで課題に答えるというものだったが、これがけっこう興味深い結果となった。

一応、評価基準はあらかじめ示しておいた。基本的に接続詞など最低限の文章のつなぎ以外はすべてコピペ文で構成すること、コピペ文にはすべて元 URLを付け検証可能とすること、1つの文章を長々とコピペするよりいろいろなものを組み合わせたものを高く評価すること、同じ内容ならより有力な元サイトからのコピペを高く評価すること、レポートの構成に関してはオリジナリティを評価することなどだが、ひょっとして皆同じ内容になってしまうのではという危惧に反して、内容がけっこうばらけただけでなく、レベルの差がかなりはっきり現れたのだ。コピペでちゃんとレポートが構成できる学生は、それなりに内容を理解しているということなんだろうし、他の人とちがうところから引用していれば、よりていねいにあちこちを探しまわったということがわかる。それにこれなら、コピペかどうかで気を病む必要もない（全部コピペなんだし）。"